Si tenim el convenciment que educarque educar no és només ensenyar teoria dins l’aula i les escoles de la Fundació Collserola apostem per la formació completa dels nois i noies, l’experiència “diferent” de la Setmana Cultural, que ha tingut lloc aquest mes de febrer, pren tot el sentit del món.

Durant cinc dies, hem deixat de banda les classes convencionals per donar al nostre alumnat de 1r de Batxillerat l’oportunitat de viure experiències enriquidores a nivell cultural, social i professional. El nostre objectiu és que l’alumnat visqui la Setmana Cultural com una oportunitat única d’aprenentatge, on el coneixement es construeix a través d’experiències diferents, dinàmiques i immersives.

Aquestes activitats no són només un complement, sinó una peça fonamental en el seu desenvolupament acadèmic i personal, que els ofereixen una mirada més àmplia, creativa i interdisciplinària sobre la cultura i el coneixement, el pensament i la societat. Volem despertar curiositats i ajudar-los a veure el món des de diferents angles. Per això, oferim un programa d’activitats molt variat: si feu clic aquí, us podreu descarregar el d’aquest curs.

Les sortides d’interès social i professional estan pensades perquè estableixin un contacte directe amb el món laboral i les possibles opcions de futur; les visites a museus i exposicions, perquè vegin que l’art, la història i el pensament crític també formen part de la seva educació; les conferències i xerrades amb figures rellevants, com Josep Ramoneda i Tom Carr, per compartir-los la seva visió sobre temes d’actualitat i art contemporani; les excursions i activitats esportives, per fomentar la cohesió de grup i el contacte amb la natura i les sessions de cinema, per reflexionar sobre històries i narratives audiovisuals amb impacte.

Una Setmana Cultural com aquesta ens serveix per recordar que, més enllà dels llibres i els exàmens, l’escola fomenta, també, el pensament crític, la creativitat i la curiositat. A través de les diferents activitats i propostes, l’alumnat descobreix nous interessos, desperta inquietuds i desenvolupa unes habilitats que els seran útils al llarg de la seva vida.

Aquests dies han estat una oportunitat per viure la cultura de manera activa i integrar-la com una part essencial del seu creixement personal. Per això, curs rere curs, treballem per fer-la encara més enriquidora i especial.

Mentrestant, l’alumnat de 1r de Batxibac participa a l’Estada Lingüística a Montpeller

Durant la setmana cultural de 1r de Batxillerat, l’alumnat del primer curs de Batxibac duu a terme una estada lingüística a la ciutat de Montpeller, al departament de l’Erau de la regió occitana. L’estada té caràcter curricular per al Batxibac: de fet, els nois i les noies assisteixen a classe cada matí, de dimarts a divendres, en grups reduïts, on es posa especial atenció a l’expressió oral i al treball lèxic i gramatical.

L’allotjament és possible gràcies a famílies montpellerines, que ofereixen al nostre alumnat una immersió lingüística autèntica. Conviure amb elles els permet practicar i millorar el seu nivell de francès en un entorn real, especialment durant els moments de trobada com el sopar, on la conversa esdevé una eina natural d’aprenentatge.

Més enllà de les classes i la convivència amb les famílies franceses, els migdies i les tardes es converteixen en una oportunitat per gaudir d’activitats lúdiques i culturals que enriqueixen l’experiència d’immersió. Aquestes propostes permeten als alumnes descobrir la història, l’art i la vida quotidiana de Montpeller mentre continuen practicant el francès en contextos reals i dinàmics, com per exemple una visita guiada pel centre històric de la ciutat, una sortida a la regió propera de la Camarga, a on, amb una mica de sort, s’observen flamencs en procés migratori, i la visita d’una ciutat plena d’història com és Aigüesmortes. A més, l’última tarda a Montpeller imparteixen un taller de danses occitanes, a l’aire lliure i al ritme de música tradicional occitana interpretada en directe.

En definitiva, l’estada lingüística a Montpeller és una molt bona oportunitat per posar en pràctica i reforçar tot el que s’ha après en llengua francesa, per conèixer una ciutat i una regió molt interessants en diversos aspectes, però també per estrènyer llaços entre els nois i noies i cohesionar el grup Batxibac.