Innovació
La curiositat ens ve de sèrie
Incorporem noves pràctiques de caràcter competencial, recursos i eines que posen l’alumne/a al centre i basteixen ponts entre l’escola i el món exterior, viu i complex. És aquesta excel·lència que prepara l’alumnat per aconseguir els seus objectius personals, acadèmics i professionals.
Excel·lència acadèmica
El paper de l’escola és mantenir viva i alimentar la curiositat. Obrir camins a cada pregunta. Traçar itineraris per a cada resposta. Aquí, els trobaràs tots. Aquí, trobaràs el teu.
Ens avalen més de 50 anys d’excel·lència acadèmica, gràcies a la combinació de pràctica pedagògica, exigència i acompanyament pedagògic i personal.
Som un estímul, no només per a l’alumnat, sinó també per al professorat, que troba en l’Escola Frederic Mistral-Tècnic Eulàlia una oportunitat de recerca pedagògica contínua. Una porta oberta a transformar la manera d’educar, en canvi constant.
Contingut relacionat
Iniciem l’hort de 2n de Primària
A l’escola tenim la sort de tenir més d’un hort: els d’Educació Infantil de Sarrià i de Tibidabo i el de Primària. Aquests dies, els nens i nenes de 2n … Llegir més
Les joguines reciclades del projecte de 1r de Primària
Com bé sabeu, la Sostenibilitat forma part de la nostra manera de ser i és un eix transversal a l’escola. Un bon exemple, en aquest sentit, és el projecte que … Llegir més
Construint a les escoles, una exposició en què participa l’escola
Tot just abans d’acabar el 1r trimestre, els nens i nenes de 4t de Primària participaven, una vegada més, en el taller d’arquitectura Construint a les escoles, organitzat per l’associació … Llegir més
Estrenem els horts d’Educació Infantil!
Aquesta setmana, a l’Agència Greens estem molt contents perquè a P4 hem estrenat les taules d’hort d’Educació Infantil noves que s’afegeixen a la que ja teníem! Això vol dir que … Llegir més
El “Joc de mirar”, una proposta per celebrar els 30 anys de la Fundació Antoni Tàpies
La Fundació Antoni Tàpies celebra 30 anys i ens ha convidat a celebrar-ho amb la proposta “Joc de mirar”, que es focalitza en la simbologia i significats que pot tenir … Llegir més
Dominar les identitats notables, un repte matemàtic a la Secundària
A la Secundària, l’objectiu d’aprendre Matemàtiques és que l’alumnat entengui el perquè de les coses, es plantegi dubtes i es qüestioni els propis resultats. En aquest sentit anava un dels primers reptes … Llegir més
Àmbits
5 eixos singulars
que ens defineixen